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摘要
近日,湖南一所高校“扫码洗澡”的新规定让不少学生觉得闹心,也让校园APP泛滥现象成为社会关注的焦点。上个学究竟要装多少APP才能愉快地活下去?这个问题,不仅让大学生很困惑,中小学生家长也是一肚子苦水。当然,数字化时代,“校园+互联网”是大势所趋,将APP应用于教育教学,本身无可厚非。不过,如果只是为了赶时髦,枉顾学生和家长的合法权益、不顾学校和地区的现实情况,盲目地滥推各种鱼龙混杂的APP,往小处说是变种的形式主义,往大处说是不折不扣的“懒政病”。
作者
董文利
机构地区
河南沁阳二中
出处
《中学政史地(初中适用)》
2019年第2期85-87,共3页
关键词
APP
校园
中小学生家长
数字化时代
大学生
社会关注
教育教学
合法权益
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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