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基于模块化的《数字化测图技术》课程考核方法研究 被引量:1

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摘要 在分析工程测量技术专业背景及行业需求状况的基础上,探讨《数宇化测图技术》课程人才培养模式,提出采用模块化考核方式,以理论知识考核为辅,重点以能力考核为主,注重培养学生的实践动手和创新能力。
作者 徐明霞
出处 《四川水泥》 2019年第1期323-323,共1页 Sichuan Cement
基金 校级专项教育研究课题"基于模块化的<数字化测图技术>课程考核方法研究" (编号:GZY1713) "基于BIM技术的<建筑施工组织>课程改革与探索" (编号:GZY1719)
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