期刊文献+

基于翻转课堂的初中数学教学设计探讨

下载PDF
导出
摘要 在经济快速发展下,科学技术进入各个行业中,尤其是对学校教育来说,通过使用科学技术,能够有效提升课堂教学的效果.所以在初中数学教学设计中教师就要运用好翻转课堂教学方法,激发出学生学习的兴趣,转变学生对数学知识的错误认识,从而积极参与到学习中去.因此,就要做好数学教学分析工作,保证翻转课堂教学法的有效运用,提高学生的学习质量.
作者 张薇
机构地区 新沂市实验学校
出处 《数学学习与研究》 2019年第4期55-55,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部