期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论数形结合在初中数学教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要在初中数学的学习过程中,随着教学思想的发展,各种教学方法如同雨后春笋般出现在了大家的面前,其中数形结合是一种比较典型的解题思路,为了进一步强化相关教职人员的认识,本文就数形结合在初中数学教学中的运用展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.

作者宋德波

机构地区江苏省扬州市高邮市汪曾祺学校

出处《数学学习与研究》 2019年第4期58-58,共1页

关键词数形结合初中数学教学应用分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1魏晓琳.数形结合在初中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2018(22):41-41. 被引量：10
2罗惠庭.数形结合思想在初中数学解题教学中的渗透策略[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2018(10):17-19. 被引量：25

二级参考文献2

1李廷强.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].西部素质教育,2016,2(21):254-254. 被引量：10
2刘云雁.数形结合方法在初中数学教学中的应用[J].科技资讯,2017,15(9):160-160. 被引量：3

共引文献30

1鲁其国.初中数学教学中数形结合思想的运用[J].新智慧,2019,0(25):63-63.
2蔡雯雯.初中数学教学中数形结合思想的应用探析[J].试题与研究,2023(8):4-6. 被引量：3
3王建辉.论数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].试题与研究,2020(5):147-147.
4李斌.数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].数理天地（初中版）,2022(6):17-19.
5吕惠.数形结合思想在初中数学解题中的应用——以初中函数问题为例[J].理科爱好者（教育教学版）,2019,0(5):121-122.
6张世东.数形结合思想在初中数学教学中的应用分析[J].中华少年,2020,0(5):133-133.
7张丽霞.思考数形结合在初中数学教学中的运用[J].当代家庭教育,2018,0(8):90-90.
8丁建虎.数形结合在初中数学教学中的运用[J].教学管理与教育研究,2019,4(3):81-82. 被引量：2
9朱春苗.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].中国校外教育,2019,0(28):96-96. 被引量：17
10丁建峰.基于新课改背景下对初中数学答题技巧教学的改进[J].数学大世界（中旬）,2019,0(7):9-9. 被引量：2

同被引文献1

1曹红彬.数形结合思想在初中数学教学中的融合[J].华夏教师,2018,0(30):60-60. 被引量：5

引证文献1

1刘德波.初中数学教学整合数形结合思想的实践研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(12):140-140.

1袁辉.把握提问技巧,促进高中数学教学[J].新智慧,2018(10):40-40.
2姜晓峰.高中化学教学中发展学生核心素养途径分析[J].数理化学习（教研版）,2019(2):19-20. 被引量：2
3刘凯.解析微课程在高中生物教学中的应用[J].新智慧,2018(10):6-6.
4沈春红.小学数学解决问题教学现状及策略[J].小学生（多元智能大王）,2019(3):41-41.
5李海艳.初中英语翻转课堂教学模式思考[J].读天下（综合）,2019,0(15):76-76.
6郝玉娟.高中数学教学中数学思维能力培养途径探究[J].考试周刊,2019,0(27):79-79.

数学学习与研究

2019年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部