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小学数学课外阅读有效指导的实践研究被引量：5

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摘要课外阅读是数学教学的重要组成部分,在数学的学习中,通过阅读可以提升学生多方面的能力,但是小学生对课外阅读的认识还存在局限性,没有掌握正确的方法,因此,教师要针对此问题进行必要的指导,提升课外阅读的效果.

作者李海娜

机构地区连云港市师专二附小教育集团

出处《数学学习与研究》 2019年第4期62-62,共1页

关键词小学数学课外阅读方法指导

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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二级引证文献1

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数学学习与研究

2019年第4期

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