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立足思维训练,提升思维品质——以小学数学教学为例被引量：4

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摘要对小学生进行思维能力的训练,将有助于提高他们的思维能动性和创造性,进而促进其学习效率的提高.本文从小学数学的相关规律和思想着手,对培养小学生思维能力的教学方式方法进行了一系列阐述,以供小学教师进行参考.

作者李红兵

机构地区安徽省芜湖县教学研究室

出处《数学学习与研究》 2019年第4期68-69,共2页

关键词思维训练思维品质小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第4期

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