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提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究
被引量:
1
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摘要
随着我国教育事业的发展和新课程改革理念的提出,各学科教学都在进行积极的改革.数学作为小学教育阶段的一门重要课程,其教学成效直接关系到学生的综合学习成绩和整体素质.对此,数学学科应该得到高度的重视.作为小学数学教师,在组织教学活动的过程中,则需要积极创新教学理念和教学模式,营造开放式的教学氛围,引导学生积极发散思维,促进学生主动学习和全面发展.文章基于小学数学课堂教学现状,主要分析了提升小学数学课堂开放性教学效率的策略.
作者
韩晓丰
杨春英
机构地区
吉林省农安县新农乡中心小学校
出处
《数学学习与研究》
2019年第4期76-76,共1页
关键词
小学教育
数学课堂
教学效率
新课程改革
教育事业
学科教学
学习成绩
数学教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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张伟.
小学数学开放性课堂教学研究[J]
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中等职业学校美术课堂开放性教学创新的分析[J]
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数学学习与研究
2019年 第4期
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