摘要
在新课程标准下,我们对小学数学的要求已经不仅仅局限于基础知识的讲授,而是更加看重学生对这些知识的应用和对实际问题解决的能力.在解决实际问题的过程中,选择科学的解题方法,有利于发展学生的思维,提高学习兴趣有很大的帮助.小学阶段学生一般的"解决问题"思维方式分为顺向思维和逆向思维.运用与顺向思维相对的逆向思维,要求学生拥有打破思维定式的能力,而这种能力的培养并不是一朝一夕的事情.因此,在小学数学的教学过程中,我们教师应积极鼓励学生适当运用逆向思维的解题方法应用到解决实际问题当中去,发展学生的思维能力.以下是笔者对小学数学运用逆向思维解决问题小学数学解决实际问题教学方法的一个浅显地分析.
