鼓励和表扬对小学生的必要性

小学阶段处于学习兴趣与学习习惯的培养阶段,学生一般无法独立自主地进行学习,需要老师加以引导。小学生的注意力难以集中,难得有主动学习的愿望,表扬和鼓励对学生往往有激励和增强自信心的作用。