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转变传统教学观念培养学生创新能力
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摘要
语文教学应确立学生主体地位,善于挖掘教材中蕴含中创新内容,把创新教育具体落到课堂教学中的每一个环节,使学生的创造力得到充分的开发和培养,让学生真正体会到“创新”的乐趣。
作者
姚永祥
何开富
机构地区
重庆市黔江区正阳镇中心小学校
出处
《进展》
2019年第2期43-43,共1页
关键词
语文教学
转变观念
培养学生创新能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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