提高小学中低年级学生口语交际能力策略研究

口语交际能力,是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力。本文将从明确角色定位、根据学生学情进行教学设计以及口语交际的原则要求等几方面展开探寻口语交际的良好氛围共建,最终实现教师、学生教学相长的方法与途径。