科技创新与课程变革时期小学数学教学的思考与实践

科技创新与课程变革时期小学数学教学出现了许多新的特点,如课程改革,深入推进核心素养正式发布,信息化环境等等。面对这些新特点、新变化,小学数学教学必须采取新举措,具有新作为。因此,在科技创新与课程变革时期,只有树立新理念,采取新举措,才能多快好省地发展学生的数学核心素养,提高小学数学教学的质量与效益。