小学数学课堂教学中分类思想渗透策略

在教学中进行数学分类思想的渗透,应挖掘教材提供的机会,把握渗透分类思想的契机。本文通过掌握合理的分类方法来理清数学知识,引导学生进行分类讨论并解决复杂问题。