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小学数学教学中利用电教媒体导入新课的策略
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摘要
多媒体技术在教学中的运用,为我们提供了一个新的、有效的手段,使教学活动信息化、立体化,激发了学生的兴趣,降低了学习的难度,缩短了学生的认识过程,实现了教学过程的优化。
作者
孙缤
机构地区
重庆云阳县杏家湾小学
出处
《进展》
2019年第2期115-115,共1页
关键词
小学数学
电教媒体
导入应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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