期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通知书
原文传递
导出
摘要
“你今天这是怎么了?这么半天老摆弄它干什么?”父亲说着,从儿子手里夺过通知书,翻阅起来,上面有老师的批语:“在课堂上射弹弓,往同学的衣袋里装虫子……请家长来谈一谈。”
出处
《作文(2-4年级适用)》
2019年第3期40-40,共1页
关键词
作文
通知书
课堂
批语
老师
家长
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张婧.
借课文 解特点 学写作——浅谈课文《变色龙》写作方法的指导[J]
.作文成功之路(小学),2019(3):80-80.
作文(2-4年级适用)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部