期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
杨浦经验:以督导评估驱动集团化办学纵深发展
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
上海市杨浦区通过创新机制、优化评价,营造了集团化办学的良性发展生态,驱动集团化办学长效持续发展。通过凝聚共识,明晰评价原则和方向,构建了包括集团绩效考核、教育集团督导、第三方评估的多维度立体化评价体系;通过建立长效评估机制、完善结果应用机制,保障集团化办学不断修正问题,走向深化。
作者
邵志勇
郑岭梅
张鹰
机构地区
上海市杨浦区教育局
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第3期16-19,共4页
关键词
集团化办学
集团化办学评价
教育集团督导
积分制考核
项目化考核
考核预警机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
6
二级引证文献
4
同被引文献
49
1
杨丽.
集团化办学背景下名师工作坊有效研修方式研究[J]
.中国教育学刊,2018,0(S02):67-69.
被引量:4
2
安富海.
超越集体行动的困境:制度规约与重构边界——推进名校集团化办学的路径与方法[J]
.教育发展研究,2020,40(6):78-84.
被引量:22
3
Etienne Wenger,邱昭良.
实践社团:学习型组织知识管理的新趋势[J]
.现代企业教育,2005(7):13-13.
被引量:2
4
刘有贵,蒋年云.
委托代理理论述评[J]
.学术界,2006(1):69-78.
被引量:214
5
刘荣飞,徐士强.
关于引导外部优质资源介入薄弱学校管理的讨论[J]
.上海教育科研,2007(12):10-13.
被引量:5
6
陈兴淋.
组织边界的理论及其作用[J]
.学术界,2008(2):84-88.
被引量:26
7
丁煌,杨代福.
政策执行过程中降低信息不对称的策略探讨[J]
.中国行政管理,2010(12):104-107.
被引量:16
8
吴丙山,张卫国,罗军.
实践社群中的知识管理研究[J]
.西南大学学报(社会科学版),2012,38(1):160-166.
被引量:6
9
段恒耀.
论名校集团化办学的实践逻辑——基于布迪厄实践逻辑视角[J]
.教育科学,2018,34(5):33-39.
被引量:13
10
杨小微.
探寻区域义务教育优质均衡发展的新机制——以集团化办学为例[J]
.教育发展研究,2014,34(24):1-9.
被引量:47
引证文献
6
1
张萌.
破解同学段集团化办学动力难题的上海实践[J]
.教育发展研究,2021(2):7-13.
被引量:2
2
兰珍莉.
我国基础教育集团化办学研究进展与前瞻[J]
.现代职业教育,2020(10):14-15.
3
郑小燕.
紧密型集团建设机制创新的行动研究——以上海市杨浦区平凉路第三小学教育集团为例[J]
.上海教育科研,2021(12):69-73.
被引量:1
4
黄碧然,左英俊,李敏.
广州荔湾:构建集团化办学评估指标体系的区域探索[J]
.中小学管理,2022(5):18-21.
5
陆婧炎,张佳伟.
基础教育集团化办学政策执行风险及应对[J]
.江苏教育研究,2023(1):29-34.
被引量:1
6
刘韵.
以融促熔:集团化办学下打造“乐学教育”新生态[J]
.辽宁教育,2023(6):68-71.
二级引证文献
4
1
邹维.
优质而均衡的义务教育治理:取向、模式与展望[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(5):176-182.
被引量:9
2
严帅,雷婧涵,楚江亭.
冲突理论视域下大学附属学校集团化办学的模式创新[J]
.教育科学研究,2023(12):86-92.
被引量:1
3
寿俊梅.
打造优质教育生态圈的集团化办学实践探索——以上海市新普陀教育集团为例[J]
.现代基础教育研究,2024,53(1):24-29.
4
赵德成,李威璎,李冠宇.
构建互惠共生格局:基础教育集团化办学的创新路径[J]
.教育研究,2024,45(5):123-131.
被引量:1
1
刘晴晴.
高职项目化教学考核办法的探索[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(1X):167-167.
2
李海林,杨照渠,王金敖.
果树芽接项目化教学考核体系的探索[J]
.现代职业教育,2018(3):104-105.
3
杨子强.
从战略高度把握习近平总书记"独树一帜"的办学评价[J]
.中国高等教育,2018(19):28-30.
4
钱坤.
新时期体育院校创新创业教育综合体系的构建[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2017,41(5):132-136.
被引量:5
5
姚文忠,刘一.
学校诊断与办学评价[J]
.教育科学论坛,2018(20):3-5.
被引量:1
6
刘林林,管文娟.
英语教学积分制考核与任务型教学模式改革的探讨[J]
.信息周刊,2018(19):0276-0277.
7
高鹏怀,廉睿.
国家治理现代化视阈下“党内法规”与“国家法”良性共存机制的建构路径[J]
.保定学院学报,2018,31(1):41-48.
被引量:2
8
蔡卓芸.
以“00后”为对象的高校思想政治课有效性探析[J]
.求知导刊,2018,0(36):66-67.
9
张志明.
为什么要把党的政治建设摆在首位[J]
.人民论坛,2019(7):100-101.
被引量:3
10
侯蓓蓓.
浅谈小学音乐教学中的创新教育[J]
.中华辞赋,2018(10):174-175.
中小学管理
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部