普职联动共建区域中小学职业体验课程

北京市东城区立足区域实际,对职业体验课程的目标层级构建、规模化开发、具体实施、质量监测、组织保障等多个方面进行科学规划和整体建设,形成了具有区域特点的中小学职业体验课程体系。区域整体推进的职业体验课程不仅拓宽了学生的学习边界,提升了教师的课程领导力,同时也促进了普职教育的融通和共赢发展。