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例说高考试题对落实物理核心素养的教学导向 被引量:4

Using college entrance examination problems' examples to implement the teaching orientation of physics core literacy
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摘要 物理核心素养主要包括"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面。高考试题依据高校人才选拔的要求和国家课程标准的设计,体现了国家选才要求和高中教育目标的统一,具有很强的代表性,对学科教学具有很强的导向性。笔者力图通过对几道高考试题多角度的分析,使教师们能领会试题研究的价值,一定程度地领悟、体会考试评价的教学导向,发现教学中所存在的问题,得到改进教学的启发和措施。最后提出落实学生物理核心素养的教学建议,达成物理课程目标。
作者 周智良 ZHOU Zhi-liang
出处 《物理教学探讨》 2019年第3期1-6,共6页 Journal of Physics Teaching
基金 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 "基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究"(批准号16JJD880034)的研究成果
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