期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发展数学思维能力在小学数学中的重要性
原文传递
导出
摘要
小学数学教学具有两个任务:一是通过教学向学生传授文化知识,让他们具有为社会服务的本领。二是通过知识的传授要培养他们的能力,如他们的思维能力、创新能力、学习能力等等,而思维能力则成为诸多能力中的重中之重。教师教学中,要经常性地运用数学知识引导学生积极的思维,从而提高学生的思维能力,因此,发展数学思维能力是数学教学的首要任务。
作者
邵巧燕
机构地区
南昌市红谷滩新区第一小学
出处
《各界》
2019年第6期128-128,共1页
All Circles
关键词
小学数学
思维能力
基本原则
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王志刚.
初中几何教学中如何培养学生的解题思维[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(7):97-97.
2
荣加贝.
“表达”即建构——例说“谈话式作文”指导策略[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):94-94.
3
肖锋,李茹娜.
语义信息引导下的显著目标检测算法[J]
.计算机工程,2019,45(4):248-253.
被引量:2
各界
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部