宁夏农村小规模学校发展的现状 问题与对策研究——以宁南山区农村小规模学校为例

长期以来,在我国基础教育资源分布不均衡的背景之下,农村小规模学校作为农村义务教育的一种特殊现象和形式,普遍存在于农村偏远地区。农村小规模学校是农村教育发展不可或缺的重要力量,是教育资源不平衡不充分矛盾的聚焦点,存在着办学条件落后、师资队伍薄弱、教育质量不高等突出问题。办好农村小规模学校,各级教育行政部门要高度重视,在资金投入、设施建设、教师培训等方面大力支持,给予政策倾斜。同时,农村小规模学校要激发学校发展的内生力和教师专业的内驱力,不断提高学校办学质量和水平。