“乘法分配律”教学设计与说明被引量：2

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摘要教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第27页。教学目标:1.根据乘法的意义深刻理解乘法分配律,会用乘法分配律解决实际问题。2.经历乘法分配律的建模过程,培养比较、分析、归纳等数学抽象概括能力。教学重点:能从乘法的意义上理解乘法分配律的内涵。教学难点:通过观察比较、抽象概括建构乘法分配律模型。教学准备:课件、学习单。

作者丘文君黄毕年罗德永

机构地区福建省上杭县旧县中心小学福建省上杭县教师进修学校

出处《小学数学教育》 2019年第1期78-79,共2页

关键词乘法分配律教学设计抽象概括能力义务教育教学内容教学目标教学重点教学难点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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