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“体积和体积单位”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第27~28页。教学目标:1.理解体积的意义,感知体积单位立方厘米、立方分米、立方米的大小。2.培养学生观察、操作、比较等认知能力,培养初步的空间观念。3.促进学生养成主动预习、乐于探究、大胆交流、合作学习的学习习惯。教学重、难点:感知体积单位的大小,培养初步的空间观念。教学准备:课件、正方体学具、鞋盒、魔方、橡皮泥。
作者
洪飞
钱金铎
机构地区
浙江省舟山市普陀区沈家门小学
浙江省舟山市教育学院
出处
《小学数学教育》
2019年第1期115-117,共3页
关键词
教学实录
体积
单位
空间观念
义务教育
教学内容
教学目标
认知能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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