教学评价体系的视角看高校思政课教学的症结与对策分析

教学评价体系的建立对于高校思政课教学活动有着重要的影响,基于教学评价体系的视角观察我国高校思政课教学的症结与对策具有意想不到的效果。本文根据思政课教学评价体系的含义与意义,分析我国高校思政课教学的症结,探究对于思政课教学症结的解决对策,为我国高校思政课教学的改革提供学术参考。