基于典型工作任务的高职建筑工程技术专业课程体系构建——以贵州轻工职业技术学院为例

课程体系建设是人才培养模式改革的核心领域和实质环节,高职建筑工程技术专业培养目标最终也要通过课程的实施得以实现,将课程体系构建与人才培养及就业需求结合起来,构建具有我院特色的基于典型工作任务的高职建筑工程技术专业课程体系,有利于本专业学生在社会中生存和发展,为学生迈向成功的职业生涯打下坚实基础。