关于大一新生心理健康教育的理论与实践研究

随着学院规模的扩大,学生人数的大幅度增加,一个校区到两个校区的运作过渡,学生学习环境的变化等等,让我们不得不越发关注大一学生心理发展的特点,顺利由大一升入大二,适应大专生活,实现校园稳定和谐,为学院学生在校期间的心理健康、以后的健康成长提供可行性的意见及建议。