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改革开放以来我国幼儿教师培训政策探析
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摘要
改革开放以来,国家为增加幼儿教师的数量、提高幼儿教师学历和专业能力,推出多项培训政策,并取得了一些实质性的成绩。本研究以我国幼儿教师培训政策为主题,分析1978年至今我国幼儿教师培训政策的发展,总结不同时期的发展特点及规律,为今后幼儿教师培训政策的发展提供借鉴。
作者
王亚礼
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《河南教育(幼教)》
2019年第4期24-27,共4页
Henan Education
关键词
幼儿教师
培训政策
培训体系
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(幼教)
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