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浅谈环境创设与幼儿兴趣的培养
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摘要
兴趣是最好的老师,更是引发幼儿活动的内在动机之一。从幼儿感兴趣的事物出发,引发环境创设方面的主题,有利于激发幼儿创设环境的积极性和主动性。
作者
李芳
机构地区
山东省东营市利津县第二实验幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第16期76-77,共2页
关键词
幼儿兴趣
环境创设
培养
内在动机
幼儿活动
老师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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辛宗宁.
如何通过环境的创设和利用积极有效地促进幼儿的发展[J]
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刘翠瑜.
有“三心”,更放心——教学有感[J]
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3
徐玉娟.
静之美——班级文化的别样思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(22):85-85.
动漫界(幼教365)
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