提高初中化学教学有效性的策略

在传统化学教学中,教师往往采用单一乏味的教学方法,学生学习积极性不高,不利于课堂教学效率的提高。对此,在新课改教育背景下,教师要积极转变自身的教学理念,改变单一乏味的教学方式和策略,采用多样化教学,从而提高教学的有效性。