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寓教于乐趣味学习单词——英语课堂教学方法研究 被引量:2

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摘要 在小学英语学习中,单词是重中之重,单词又是学习英语的基础。一定程度上说,单词的掌握程度决定着学生的英语水平。作为英语教师,更新教学观念,通过更加有效的单词教学策略提升学生的单词学习能力至关重要。结合教学经历,浅析几点有效方法。
作者 李昊
出处 《学周刊》 2019年第13期40-40,共1页 Learning Weekly
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