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浅析如何用数学文化充实小学数学课堂
被引量:
3
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摘要
素质教育的理念要求小学数学教学要关注到学生的未来成长发展。将数学文化的内容充实到小学数学课堂中去,让学生在更加全面的教育环境熏陶下,健康成长发展。小学数学教师要重视文化渗透教育,找准文化渗透的基本切入点。
作者
杜琳
机构地区
河北唐山南堡经济开发区第四小学
出处
《学周刊》
2019年第13期65-65,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
数学文化
数学课堂
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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