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提高小学英语故事教学实效性的建议
被引量:
3
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摘要
小学英语具有非常明显的基础性,对于小学生整体学习兴趣等的激发起着非常重要的作用。对小学生而言,故事教学能极大地激发他们的学习兴趣和学习动机,逐渐培养创新精神。教师应挖掘文本的故事情景,运用有效策略,帮助学生进一步理解故事,在故事教学中培养思维品质和文化意识。
作者
李娜
机构地区
山东省淄博市潘南小学北校区
出处
《学周刊》
2019年第13期79-79,共1页
Learning Weekly
关键词
小学英语
故事教学
基本措施
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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