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提高小学英语故事教学实效性的建议 被引量:3

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摘要 小学英语具有非常明显的基础性,对于小学生整体学习兴趣等的激发起着非常重要的作用。对小学生而言,故事教学能极大地激发他们的学习兴趣和学习动机,逐渐培养创新精神。教师应挖掘文本的故事情景,运用有效策略,帮助学生进一步理解故事,在故事教学中培养思维品质和文化意识。
作者 李娜
出处 《学周刊》 2019年第13期79-79,共1页 Learning Weekly
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