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谈小学语文阅读教学合作能力的培养
被引量:
4
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摘要
阅读学习是语文学习中重要的一部分,也是学习的难点。本文首先从精选教学内容、培养学生合作能力入手进行了阐述,进而分析了充分利用资源,发挥合作学习精神,丰富阅读教学模式,营造良好学习氛围,注重学生阅读体验等几方面展开可行性分析。从而构建合理的合作学习模式,提升学生的阅读成绩。
作者
于秀英
机构地区
辽宁省庄河市塔岭镇中心小学
出处
《学周刊》
2019年第13期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读指导
教学
合作
研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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