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美国少数族裔STEM教育:困境与走向
American Ethnic Minority Students in STEM Education: Obstacles and Trends
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摘要
近年来美国愈加重视发展科学、技术、工程、数学(STEM)学科,STEM教育改革也是美国的一项长期发展战略。但是由于受到家庭条件、学校资源、刻板印象等因素的影响,在美国少数族裔人口比例越来越大之际,其在STEM领域的表现却不及白人。对此,美国联邦政府决定采取加大STEM教育经费总投入、开展少数族裔专项项目等措施来提高少数族裔STEM教育质量。
作者
李夏
LI Xia
机构地区
西南大学教育学部
出处
《世界教育信息》
2019年第6期12-18,共7页
Journal of World Education
关键词
美国
少数族裔
STEM教育
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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