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校长总要“多一点”
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摘要
在《人民教育》2019年第1期《校长领导力的困境及其突破》一文中,我感受到了仰望星空的力量,也坚定了作为学校管理者的实践和思考。要多一点琢磨。校长在业务学习方面多一点思考和研究,可以更好地指导教师专业成长、促进学校内涵发展;在工作管理方面多一点琢磨,可以不断提升工作层次和水平,为学生提供更有质量的教育。
作者
张玉成
机构地区
辽宁省大连市甘井子区利民小学
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第6期8-8,共1页
People's Education
关键词
校长领导力
《人民教育》
教师专业成长
学校内涵发展
学校管理者
业务学习
工作管理
学生
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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