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农村中小学如何跟上程序设计教育的变革
被引量:
3
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摘要
随着计算思维广受关注,程序设计教育已经成为中小学信息技术教育的核心内容,但因条件所限,农村中小学的程序设计教育遇到了诸多困难。笔者所在的江苏省常熟市碧溪中心小学也是如此,但在一线教师的努力下,学生学习程序设计的热情高涨,积累了较具特色的程序设计教育经验,尤其体现住目标定位、课程设置与实施路径等方面。
作者
陈洁
钟柏昌
机构地区
江苏省常熟市碧溪中心小学
华南师范大学
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第6期70-72,共3页
People's Education
关键词
程序设计
农村中小学
设计教育
中小学信息技术教育
变革
中心小学
一线教师
教育经验
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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