班主任与学生合作制定班规的策略研究

高中生正处于16周岁到18周岁的年龄段,处于青春期之中,自身的情绪、思维、心理发展不健全,易冲动,需要班主任给予必要的引导与切实地规范,才能保证高中生的健康发展,这其中就必须有科学、合理、可行性强的规章制度来作为约束,因此很多高中班主任都会制定班级管理规章制度,来规范学生的言行。在此我们对高中班主任和学生共同合作制定版规的策略进行简要探究。