《指南》背景下大班幼儿课程游戏化的实施策略分析

在与幼儿园教育相关的指导纲要中明确提出,在对幼儿进行教学活动时,要以游戏为基准,保证游戏在幼儿教育中占有重要地位。加之《指南》的目标是为了幼儿后续教育奠定良好的基础,以促进幼儿德智体美劳全面发展为核心。因此,本文主要研究并分析了在《指南》背景下大班幼儿课程游戏化的实施策略。