摘要
我是一名已经工作了十余年的幼教工作者,在日常生活中我常常会看到老师们坐在一起聊天,聊着聊着就会不约而同地谈论起自己幼教生涯里那些让人感到束手无策的“调皮”孩子,幼儿园是幼儿学习成长的一个重要场所,可以说每个幼儿园里甚至每个班里都有那么一两个让老师头疼的“调皮”孩子。这些孩子的表现就是任性、固执、爱发脾气、说谎、捣乱、不守纪律、打人、骂人等精力旺盛、不遵守纪律、不服从老师的教育,这些在性格上、行为上具有一些特殊不良表现的孩子,一般称为“个别孩子”,碰到这样的孩子,作为老师的我们往往很头疼,不知道该拿他们怎么办。
出处
《神州》
2019年第11期130-130,共1页