不同图像史料在高中历史教学中的运用策略

利用历史资料教学是高中历史教学中的一种典型教学方法。不同的图象史料在高中历史教学中发挥着不同的作用。图像历史数据教学策略的应用可以增强学生对历史知识的理解,提高学生对历史的认识,最终实现学生的全面发展。