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浅谈如何提高小学课堂教学效率
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摘要
作为教师的我们就应该转变观念,熟悉教材,了解学生,选择适当的教学手段,提高语文课堂教学效果。
作者
王巍巍
机构地区
吉林省双辽市实验小学
出处
《神州》
2019年第11期210-210,共1页
关键词
高效课堂
教师转变
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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