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规范作图动态分析突破组合磁场临界问题——以2018年江苏卷第15题为例

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摘要本文对2018年高考物理江苏卷第15题进行了分析,在组合磁场问题中规范作图动态分析,从定性和定量两个方面进行科学推理,找出运动规律,推导出极限.通过一题不同解法和变式,可以使学生在已有知识基础上,灵活处理新的题意情景,建构起正确的解题策略.

作者李春亚

机构地区河北辛集中学

出处《物理教师》北大核心 2019年第3期86-89,共4页 Physics Teacher

关键词规范作图动态分析高考试题组合磁场科学思维方法解题策略

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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