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教学设计应重视对学习板块的研究 被引量:1

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摘要 教学设计是以促进学习者的学习为根本目的活动,因此,教学设计也可以理解为追求有效教学的方案。学习板块是指通过教师的精心设计,从不同角度有序安排数次呈块状分布的学习内容的活动板块,即块状排列的学习思维路径。
出处 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期55-58,共4页 History Teaching
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