高校学前教育专业实践教学的现状与反思

伴随国家全面二孩政策的推动,人们对学前教育领域有了更多关注和更加深刻的认识,同时各高校也纷纷增设学前教育专业,致力于培养专业的幼儿教师,但部分高校存在重理论、轻实践的问题,这一现象不利于学前教育专业学生技能的提高。因此,学前教育人才培养应重视理论学习与实践学习相结合,培养专业的学前教育人才,促进学前教育更好更快发展。