也谈中小学数学中的情境创设与问题教学

数学作为一门重要基础学科,对于创新人才的培养非常重要。随着社会对创新人才的需求越来越大,数学教育也需要不断改革创新。创新型人才必须具备开放性的思维和灵活多变的应对能力,所以创设数学情境培养的学生问题意识和解决问题的能力十分关键。中小学作为学生学习数学知识的关键阶段,以问题为纽带开展“情境-问题”教学模式,有利于实现开放的数学教学,培养学生的探究精神和创新能力,保证数学学科教学的有效性。文章针对中小学数学情境与问题教学进行了深入分析,以期能为相关读者提供参考。