“供给侧改革”视阈下高职新型ESP英语人才培养模式研究——以酒店管理专业为例

本文以酒店管理专业为例,论述“供给侧改革”视阈下高职新型ESP英语人才培养模式,针对高职酒店管理专业人才培养面临的人才培养目标模糊、专业教学资源欠缺、教育质量评估不足、教育教学方法落后等问题,提出酒店管理专业要立足“供给侧改革”视角,从培养目标、教育资源、教育评估、教育方法等方面出发,采取有效措施,构建新型ESP英语人才培养模式。