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微课环境下培养小学生自主学习能力的策略——以小学数学教学为例 被引量:27

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摘要 结合微课在小学数学教学中的实践案例进行分析,从微课在学习活动中的新课预习、示范引领、探究学习、知识延伸等几个方面的应用,具体阐述微课环境下培养小学生自主学习意识,促进、发展和提升小学生自主学习能力的策略研究,为微课环境下培养小学生自主学习能力的课堂教学实施提供参考。
作者 吴慧燕
出处 《中国教育技术装备》 2018年第21期50-51,66,共3页 China Educational Technology & Equipment
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