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小学数学纠错教学新探
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摘要
数学是小学阶段学生学习的主要科目之一,其学习难度较大,是学生犯错误最多的科目。作为小学数学老师,需要意识到纠错教学的重要性,加强对纠错教学的深入探究,这样才能够明确学生数学学习中犯错的原因,并在此基础上提出针对性的纠错策略,促使学生得以更顺利地发展。
作者
胡军锋
机构地区
江西省南昌市高新区麻丘二中
出处
《小学时代》
2018年第19期17-17,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
纠错教学
犯错原因
纠错策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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