新形势下情感教学在小学音乐课堂教学中的渗透

本文试着从情感教学的内涵分析,从本人多年的音乐教学经验中,得出小学音乐教学中渗透情感教学的必要性。结合几个具体的实例论述在小学音乐教学中渗透情感的策略:创设有效的情境,激发学生的音乐情感;采取互动开放的情境,突出学生的主体;建立完善的优化教学体系,优化教学效果。