国学经典在小学语文教学中的渗透

在宏观经济发展的影响下,人民的物质生活水平得到了明显改善,对精神层次的追求与需求越发强烈。尤其是在社会主义建设新时期,习近平总书记历次强调“文化自信”的概念,对传统文化的传承与发展给予了高度重视。是实现特色中国化发展道路的基础。尤其是在信息化时代背景下,我国逐步建立了多元文化形态,对传统文化发展产生了不小的冲击,进一步突出了国学经典教育的价值,促进其在小学语文教学中的渗透,对小学生成长有着非凡的意义。为此,作者从一名普通的小学语文教育工作者的角度出发,围绕国学经典在小学语文教学中的渗透展开研究,通过对国学经典教育价值的分析,探究了国学经典在小学语文教学中的渗透基础,并在此基础上,就国学经典在小学语文教学中的具体渗透策略进行了详细的介绍。希望借助以下研究和探讨,能够对促进国学经典在小学语文教学中文化感染价值的发挥,为小学阶段学生语文文化素养的提升奠定坚实的文化基础。