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传统文化在小学语文教育中的渗透
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摘要
随着社会的不断进步与发展,人们对教学的要求也越来越高,小学语文教学已经不单单是以生字词及课文为主要的教学内容,在教学的过程中还要让学生从中领悟到中国的传统文化,促使学生全方位地进行语文知识的学习。对中华传统文化的学习能够提升学生的语文水平,培养学生的文化修养,继承中华民族的传统美德。教师对目前的小学语文现状加以分析,从切实的角度探讨如何在小学语文教学中渗透中华传统文化。
作者
邹玉玲
机构地区
江西省丰城市孺子学校
出处
《小学时代》
2018年第19期89-89,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
传统文化
小学语文
渗透
传播
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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